如何解决疫情封控学校课堂中出现的一系列问题，不断提高教学质量？如何将课程改革的先进理念切实有效的转化为广大教师的教学行为？面对疫情防控严峻复杂的形势，临沂沂蒙职业中等专业学校以高政治站位、强责任担当、实工作举措，点燃育人活力，释放育人效能，不断强信心、暖人心、增决心，全力以赴、多措并举做好学生思想政治教育工作的同时，采取了切实措施加强学校常规管理，创新学校常规管理的意识、内容、方法与保障，规范了班级管理，提升了班级质量，保障了疫情防控期的教学质量。

10月31日、11月1日利用中午午休时间，学校分别召开了教学质量提升和加强班级管理会议。会上，通过了校长热线，4本笔记（会议、工作、学习、考评）和听课授课评分制度。

临沂沂蒙职业中等专业学校党支部书记、校长王志国讲话中说，要疫情防控和教育教学一齐抓，更好地提高教学质量，提升班级管理水平，从而提升学校质量品牌的含金量。作为教师要有10种作风和水平：师本、师能、师品、师责、师明、师情、师为、师道、师强、师信。做良心教育，用良知教师。进一步明确教学管理和教学工作的具体要求，严格实行教师“坐班制”、“听课制”强化对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、阶段测查过程管理要求，形成科学严谨的教学习惯，把备课笔记纳入教学考核。实施模块备课及教案改革，学习借鉴名师授课资源，在提高课堂效率上，处理好“创新”与“基础”的关系，开展以老带新，以新促新相互听课，领导推门听课等活动，学校领导不定时查堂和采取学生座谈等形式，进一步规范教师在课堂教学行为，实现课堂教学的有效性。学校还将不定期进行检查指导，确保教学目标落实，坚持做到一周一次重点检查，并做到有检查、有记载、有反馈，并把检查的情况与教师的月考核考评有机结合起来，确保教学管理流程落到实处。

王志国校长强调，越是关键时刻越要有勇于争先、攻坚克难的决心和毅力。解决疫情封控学校课堂中不断出现的一系列问题，不断提高教学质量，我们就得有一套 “科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种 “锲而不舍、只争朝夕、不负韶华”的敬业习惯；有一本“格式规范、字迹美观、重点突出用心用情”的备课本；有一方“秩序井然、节奏明快、活沷生动”的课堂环境。在确保学生安全的底线上，不放松学生的学习，疫情终会过去，学习还要继续，探寻解决问题的种种方法，让教师在教学工作上各尽其职，各显其能，从而促使疫情防控期学校教学质量整体提高。